W maju został rozstrzygnięty konkurs z języka niemieckiego  „Mein Abenteuer mit Deutsch”. Uczniowie klas VII wzięli udział w quizie podsumowującym tegoroczną naukę. Podczas Święta Szkoły zwycięzcy oraz wyróżnione osoby odebrały dyplomy i nagrody.

1. miejsce zajęła Zuzanna Falger z klasy VII c
2. miejsce zajął Jakub Mrozek z klasy VII b
3. miejsce zajęła Hanna Bachusz z klasy VII b

 Wyróżnienie dla Julii Grad z klasy VII a i Blanki Szyb z klasy VII c.

Serdecznie gratuluję i życzę dalszych sukcesów!

Anna Pająk

2 czerwca uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w zajęciach prowadzonych przez funkcjonariuszy Krajowej Administracji Skarbowej (KAS) pt. „Hazard? Nie daj się wciągnąć!”. Jej celem jest podniesienie świadomości o zagrożeniach związanych z uzależnieniem od hazardu i uczestnictwem w nielegalnych grach hazardowych. Młodzi ludzie często są nieświadomi zagrożenia jakie niesie ze sobą potencjalnie niewinna gra internetowa czy los na loterii. Dzięki tym zajęciom uczniowie dowiedzieli się również jakie mogą być skutki niekontrolowanego spędzania czasu na grach oraz uzależnienia od nich.

2 czerwca  odbyła się gala podsumowująca trzecią edycję Przemyskiej Akademii Talentów. Gospodarzem tegorocznej gali było Przemyskie Centrum Kultury i Nauki „Zamek”. Nasi uczniowie ze Studia Piosenki w składzie Sara Banaś, Maria Dryniak, Maria Zakielarz, Amanda Szubert, Maja Koralewicz, Liliana Kostura, Maja Gałęza, Aleksandra Żurawska, Mikołaj Badecki, pod opieką p. Elżbiety Piejko również wzięli udział w gali i zaprezentowali swoje wokalne talenty.

Uczniowie klasy 5a zrealizowali projekt:  „Widokówkowa mapa placówek,             których patronem jest Henryk Jordan”.

Są szkoły, szpitale, parki i inne instytucje w Polsce, których patronem jest Henryk Jordan. Do każdej takiej placówki wysłaliśmy widokówkę z Przemyśla.

W zamian my otrzymaliśmy widokówki  od  społeczności jordanowskich w innych miastach Polski. Tak powstała widokówkowa mapa miast polskich, w których znajdują się placówki im. H. Jordana.

Wszystkie otrzymane widokówki oraz mapę miast można obejrzeć w holu szkoły przy wejściu głównym.

Na naszą akcję odpowiedzieli – alfabetycznie według miast:

1. Białogard – Młodzieżowy Dom Kultury
2. Bydgoszcz – Młodzieżowy Dom Kultury
3. Jastrzębie Zdrój – Szkoła Podstawowa nr 20
4. Kraków – Centrum Młodzieży
5. Kraków – Szkoła Podstawowa nr 87
6. Krotoszyn – Szkoła Podstawowa nr 7
7. Ksawerów – Szkoła Podstawowa
8. Łódź – Ośrodek Szkolno- Wychowawczy nr 3
9. Łódź – IV Szpital Miejski
10. Radzionków – Powiatowy Dom Kultury
11. Sulęcin – Szpital Powiatowy
12. Tarnowskie Góry – Powiatowy Dom Kultury
13. Warszawa – Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 2
14. Warszawa – II Ogród Jordanowski

Wszystkim w/w placówkom serdecznie dziękujemy za przyłączenie się do naszej akcji.

31 maja to ważny dzień dla całej społeczności Szkoły Podstawowej nr 11 im. Henryka Jordana. W tym dniu świętowaliśmy i bawiliśmy się – to było Święto Szkoły i dzień poświęcony naszemu patronowi i wielkiemu społecznikowi – doktorowi Henrykowi Jordanowi.

Świętowanie rozpoczęliśmy dzień wcześniej. Wtedy odbyły się konkursy wiedzy o postaci Henryka Jordana. W konkursie plastycznym pt. „Nasz Patron Henryk Jordan” zorganizowanym dla klas pierwszych:

I miejsce zajęła Anastazja Szpytman z kl. I a

II miejsce zajęła Klaudia Korpal-Chochoł z kl. Ib

III miejsce zajął Szymon Sielski z kl. Ia

wyróżnienie otrzymała Hanna Skwarczyńska z kl. Ib.

W konkursie wiedzy o patronie Henryku Jordanie w kategorii kl. II – III:

I miejsce zajął Ignacy Ciepałowicz z kl. IIIb

II miejsce zajęła Natalia Seidel z kl. IIa

III miejsce zajęła Amelia Misiak z kl. IIb

W konkursie wiedzy o patronie Henryku Jordanie w kategorii kl. IV – VIII:

I miejsce zajęły Amanda Szubert i Julia Gerczuk z kl. Vb

II miejsce zajęły Hanna Bachusz i Emilia Kordek z kl. VIIb

III miejsce zajęły  Zuzanna Falger i Wiktoria Sanocka z kl. VIIc

Wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni dyplomami i nagrodami rzeczowymi.

Święto Szkoły zainaugurowała Pani Dyrektor, Beata Kosicka-Siwak, która powitała zebranych gości, rodziców i przede wszystkim dzieci. Impreza rozpoczęła się rozdaniem dyplomów za konkursy oraz najlepsze wyniki w nauce w I semestrze. Następnie, swoje talenty pokazała szkolna grupa Cheerleaderek SP 11 prowadzonych przez Panią Dyrektor. Kolejne godziny wypełnione były wspaniałymi atrakcjami. Nikt się nie nudził. Dzieci brały udział w różnych konkurencjach sportowych oraz innych zabawach. Jednak najciekawszym elementem całego dnia były zawody Nauczyciele vs Uczniowie. Emocji i zabawy było sporo!

Wielu widzów przyciągnęły również stanowisko pierwszej pomocy oraz występ karateków ze Stowarzyszenia Karate Kyokushinkai-IFK SAIHA.

Na uczestników imprezy czekały również wyśmienite smakołyki przygotowane przez rodziców oraz wychowawców.

Ten wyjątkowy, pełen wrażeń dzień był udany również dzięki pogodzie, która pozwoliła na beztroską zabawę i gry.

Wszystkim, którzy pomogli zorganizować i przeprowadzić Festyn, dzięki którym dzieci mogły wspaniale się bawić i mieć uśmiech na twarzy bardzo serdecznie dziękujemy.

123►

A ja mam swoją gitarę, spodnie wytarte i buty stare…

Harcerskie klimaty w klasie 5a po omówieniu Czarnych Stóp

Czarne Stopy wprowadziły nas w zdecydowanie harcerski klimat. W czasie lekcji opowiadaliśmy przygody głównych bohaterów i poznaliśmy historię polskiego harcerstwa. Antosia i Emilka przybliżyły nam sylwetkę harcerza i szczegółowo omówiły strój harcerski.
Na jednej z lekcji odwiedziła nas też starsza koleżanka z klasy 8a – harcerka Gabrysia. Zabrała nas na wirtualny spacer do harcówki i nie tylko. Dowiedzieliśmy się, jakie zadania mają harcerze, czego się uczą, ale też jak się bawią, jak spędzają wolny czas, co jest dla nich ważne, co sobie najbardziej cenią. Gabrysia zachęciła nas także do wstąpienia w szeregi harcerstwa.

W czasie lekcji pracowaliśmy w grupach tworząc drużyny harcerskie i plan dnia harcerza, a kiedy tylko wyszło słońce nasze lekcyjne pomysły wcieliliśmy w życie. Było dużo śmiechu i dobrej zabawy, wkrótce spotykamy się na….. sami wiecie! Ciiiiiii…!

Pozdrawiamy, klasa 5a i Anna Dryniak

12►

W ostatnich tygodniach w naszej szkole, w klasach I-III odbywały się szkolenia pierwszej pomocy. Kurs odbywał się w ramach istniejącego w klasach nauczania początkowego „Klubu Wiewiórka”. Twórcami Klubu jest Polski Czerwony Krzyż, który zaprasza do współpracy szkoły i przedszkola, aby propagować zdrowy styl życia, dbanie o zdrowie i higienę oraz pomoc potrzebującym. Zajęcia prowadzone były przez ratownika medycznego i zarazem wolontariusza PCK w Przemyślu. Dzieci miały szansę zobaczyć jak wygląda sprzęt używany przez ratowników medycznych, ćwiczyły jakie informacje powinny podać dzwoniąc na numery alarmowe, oraz w jaki sposób udzielać pomocy, gdy osoba jest nieprzytomna lub gdy ma ranę otwartą. Na koniec zajęć, uczniowie otrzymali Legitymację członka Klubu Wiewiórka, oraz materiały szkoleniowe.

123►

W dniach 17 i 18 maja 2022 roku odbyły się w ramach Igrzysk Dzieci czwórbój i trójbój lekkoatletyczny. W zawodach reprezentacje szkoły stanowiły w czwórboju i trójboju w kategorii dziewcząt i chłopców następujące nasze nadzieje olimpijskie:

Sara Banaś

Magdalena Rodzeń

Martyna Bobowska

Ina Guk

Oliwia Dryniak

Marysia Zakielarz

Oskar Sienkiewicz

Oskar Łysik

Grzegorz Wątróbski

Kacper Szostak

Mateusz Komorek

Paweł Galanty

Paweł Fedyk

Natalia Sura

Zuzanna Śliwa

Aleksandra Wiatrowska

Nikola Kikiela

Blanka Wajda

Lena Skwarczyńska

Michał Szanter

Marco Acquaro

Patryk Szeremeta

Jakub Zytyk

W rywalizacji drużynowej w czwórboju nasze zespoły zajęły w kategorii dziewcząt piąte, a w kategorii chłopców trzecie miejsce. Pieczę nad dziewczętami sprawował  i dzielnie je wspierał w ich poczynaniach p. Rafał Chromiak.

W drugim dniu zawodów nasze reprezentacje z dużym poświęceniem walczyły w trójboju lekkoatletycznym zajmując odpowiednio w kategorii dziewcząt siódme a w kategorii chłopców szóste miejsce. Pomimo heroicznej walki widocznie silnie wiejący wiatr nie sprzyjał osiąganiu wysokich rezultatów.

Wszystkim naszym reprezentantom w poszczególnych konkurencjach serdecznie dziękujemy za włożony trud i pełne zaangażowanie w godne reprezentowanie szkoły, życząc równocześnie naszym milusińskim by ich przygoda ze sportem trwała jak najdłużej.

12►

Jak powszechnie wiadomo, praktyka istniała już bez teoretycznego podparcia. Odwrotnie jest z teorią – nie ma racji bytu, jeśli nie jest użyteczna. Tak więc uczniowie klas IV-VIII w SP 11 przygotowali w tym roku szkolnym kilka nowych niestandardowych pomocy dydaktycznych, aby móc wykorzystać je na lekcjach matematyki. W projekt włączyli się Karol Kurzyński, Dominik Szubert, Oliwier Owsięga, Błażej Paczkowski a także Marcin Kurasz z klasy IVb oraz Zuzanna Falger z klasy VIIc, Tomasz Paja i Karol Błaszczyszyn z klasy VIIIa.  Dziękujemy w imieniu społeczności szkolnej – hip, hip, hurra!

Henryk Dryniak