Niewątpliwie jednym z największych wydarzeń czwartoklasistów w I semestrze był bojowy CHRZEST CZWARTOKLASISTY. Uczniowie klas 4a i 4b wraz z wychowawcami: panią Anną Dryniak (4b) oraz panem Remigiuszem Łucem (4a) pokonali jedyny w swoim rodzaju tor przeszkód. Dobra zabawa, mała dawka adrenaliny, muzyka i świetny doping klasy 7a oraz Samorządu Uczniowskiego na zawsze zapiszą się na kartach kroniki szkolnej. Uczniowie zostali uroczyście włączeni w poczet klas starszych, złożyli szkolną „przysięgę” , a pani dyrektor z tej okazji po raz kolejny pasowała ich swoim wielkim, czerwonym ołówkiem.

Brawo 4a i 4b!!!!!

Pozdrawiają organizatorzy imprezy: Anna Dryniak i Remigiusz Łuc

12►

Ostatnie tygodnie były bardzo owocnym czasem, udało nam się wspólnie zrobić wiele rzeczy. Najpierw szykowaliśmy się do zabawy andrzejkowej połączonej z mikołajkami, a później stworzyliśmy w klasie świąteczny klimat. W środę podczas wigilii klasowej podzieliliśmy się opłatkiem i miło spędziliśmy czas w swoim towarzystwie, co nie zawsze jest proste.

Pozdrawiamy i życzymy wszystkim
zdrowych i spokojnych Świąt Bożego Narodzenia
oraz pomyślności w Nowym Roku 2022

Klasa 4b

Klasy: 8a, b i c realizowały projekt klasowy poznając części ciała na języku niemieckim. Uczniowie odkrywali znaczenie nowych wyrazów. Skanowali kody QR, rozwiązywali rebusy, krzyżówki oraz pracowali ze słownikiem.  Doskonalili pracę w grupach wspólnie tworząc plakaty, kończąc ją wspaniałymi opisami nowo stworzonych postaci. Jak przebiegała praca nad projektem i jaka towarzyszyła temu atmosfera można  zaobserwować w załączonym filmiku.

Klassenprojekt

Podczas omawiania lektury „Kamienie na szaniec” uczniowie dokonali charakterystyki wybranego bohatera w formie cyfrowej. Do wykonania zadania wykorzystali aplikację Cardmaker. Poniżej prace uczniów klasy 8 b.

Chyba nikt nie mógł sobie wymarzyć piękniejszej pogody w mikołajki  śnieg ŚNIEG śNiEg i jeszcze raz Ś….N…I…E…G! Nie mogło się to zakończyć inaczej, jak tylko lekcją na śniegu. Kreatywna drużyna dziewczyn z klasy 7c ulepiła pierwszego bałwana, równie kreatywni chłopcy próbowali z nimi konkurować lepiąc swojego, a do tego układając wiersze o śniegu. I tak na przykład powstał bardzo oryginalny tekst Pawła Świętczaka:

Śniegu, śniegu kochany

bardzo się cieszymy, że Ciebie mamy.

I już Cię na pewno nie oddamy.

A co? My rymy układamy?

Śniegu, śniegu kochany.

Anna Dryniak

25 listopada klasa 5a „świętowała” Dzień Pluszowego Misia. W tym dniu każdy – również nauczyciele – przyszli do szkoły ze swoimi pluszowymi przyjaciółmi. Mięciutkie niedźwiadki towarzyszyły  nam na wszystkich lekcjach. Wspólnie z uczniami pracowały na  m.in. informatyce wraz z panią K. Chomą. Na języku angielskim  uczniowie pod kierunkiem pani M. Łupickiej śpiewali piosenki o misiach i recytowali o nich wiersze – a wszystko to w języku angielskim. Na godzinie wychowawczej każdy uczeń opowiadał o swoim pluszaku.

Każdy uczestnik tego sympatycznego wydarzenia otrzymał też słodki upominek: misiowe pudełeczko ze słodkimi  misiami.

Piosenka

Piosenka

Dnia 24 listopada w naszej klasie odbyła się zabawa andrzejkowa. Najpierw wspólnie przystroiliśmy naszą klasę, jak to powiedziała siostra Dorota: Były takie emocje, że trudno się było dogadać.

W godz. 17.00-18.30 świetnie się bawiliśmy przy naszych ulubionych hitach. Wychowawczyni pani Ania Dryniak przygotowała dla wszystkich wróżby andrzejkowe oraz zadania-wyzwania. Z ich wykonania uśmiała się do łez, bo np. niektórzy musieli zadzwonić do babci Eli i złożyć jej życzenia, albo ubrać piżamę i ćwiczyć pajacyki, albo pływać w czepku na głowie lub robić inne śmieszne rzeczy wszyscy spisali się na medal. Zosiu, Twoja skarpetka na gazetce zrobiła furorę. Zadbaliśmy też o nasze zdrowie i bezpieczeństwo. Na zakończenie św. Mikołaj rozdał drobne upominki, które – ma nadzieję – na długo posłużą wszystkim uczniom klasy 4B.

Pozdrawiamy wszystkich, którzy tu zaglądają, Anna Dryniak i klasa 4B

W ramach programu innowacyjnego „Znam Przemyśl” klasa 3a wzięła udział w zwiedzaniu zabytków i miejsc w naszym mieście.

W środę 17 listopada uczniowie klasy 5 b realizowali projekt „Klasowa kawiarenka” w ramach innowacji pedagogicznej „Na tropie matematyki na języku polskim”. Uczniowie musieli stworzyć przyjazne środowisko kawiarenki, należało w grzeczny sposób obsłużyć swoich klientów, obliczyć cenę i wydać resztę. Uczniowie nabywali umiejętność współpracy, uczyli się rozmawiania z klientem i obsługiwania go. Przez praktyczne działania uczniowie nabywali kompetencje matematyczne, ale też i społeczne.

12►