W środę 17 listopada uczniowie klasy 5 b realizowali projekt „Klasowa kawiarenka” w ramach innowacji pedagogicznej „Na tropie matematyki na języku polskim”. Uczniowie musieli stworzyć przyjazne środowisko kawiarenki, należało w grzeczny sposób obsłużyć swoich klientów, obliczyć cenę i wydać resztę. Uczniowie nabywali umiejętność współpracy, uczyli się rozmawiania z klientem i obsługiwania go. Przez praktyczne działania uczniowie nabywali kompetencje matematyczne, ale też i społeczne.
