Home » Articles posted by Barbara Kijanka (Page 3)

Teoria w praktyce – praktyka w teorii

Jak powszechnie wiadomo, praktyka istniała już bez teoretycznego podparcia. Odwrotnie jest z teorią – nie ma racji bytu, jeśli nie jest użyteczna. Tak więc uczniowie klas IV-VIII w SP 11 przygotowali w tym roku szkolnym kilka nowych niestandardowych pomocy dydaktycznych, aby móc wykorzystać je na lekcjach matematyki. W projekt włączyli się Karol Kurzyński, Dominik Szubert, Oliwier Owsięga, Błażej Paczkowski a także Marcin Kurasz z klasy IVb oraz Zuzanna Falger z klasy VIIc, Tomasz Paja i Karol Błaszczyszyn z klasy VIIIa.  Dziękujemy w imieniu społeczności szkolnej – hip, hip, hurra!

Henryk Dryniak

Konkurs ortograficzny rozstrzygnięty!!!

W ubiegłym tygodniu odbył się w naszej szkole konkurs ortograficzny „Mistrz ortografii” przygotowany dla uczniów klas VII. Test podzielony był na cztery części. Część A-C zawierała tekst z lukami, część D – dyktando. Uczestnicy wykazali się dużą znajomością zasad ortografii i umiejętnością ich stosowania. Oto lista zwycięzców:

– I miejsce – Zuzanna Falger, kl. VII c

– II miejsce – Jakub Mrozek, kl. VII b

– III miejsce – Emilia Kordek, kl. VII b

– wyróżnienie – Małgorzata Opaluch, kl. VII b

Dziękuję wszystkim uczestnikom konkursu za zaangażowanie. Zwycięzcom serdecznie gratuluję, nagrody zostaną rozdane podczas Święta Szkoły 31 maja. Życzę dalszych sukcesów

Aneta Pomianek-Zwierkowska

Warsztaty kaligrafii i malowania na szkle

W ubiegłym tygodniu uczniowie klas: 5 b i 7 b wzięli udział w warsztatach poświęconych malowaniu na szkle oraz kaligrafii. Zajęcia odbyły się w niezwykle klimatycznej Pracowni Artystycznej – Ceramiczny Lis. Miło było popatrzeć na skupione twarze uczestników, była to doskonała lekcja samodyscypliny, opanowania, a przede wszystkim cierpliwości.

Aneta Pomianek-Zwierkowska

WYGRAJMY ZE SMOGIEM!

W bieżącym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły uczestniczą w realizacji projektów związanych z walką ze smogiem oraz ze zmianami klimatycznymi na Ziemi – WYGRAJMY ZE SMOGIEM, ESA, KLIMADA 2.0. Dzięki informacjom prezentowanym na różnych zajęciach z platformy eduESA uczniowie zdają sobie coraz bardziej sprawę z w/w zagrożeń.
Stan powietrza przy naszej szkole analizują dzięki odczytom z zamontowanego miernika jakości powietrza.

Film – Czyste powietrze = Zdrowi ludzie

Kangur Matematyczny

17.03.2022 r. odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”. Naszą szkołę reprezentowało 19 uczniów z klas 4-8. Dwójka uczniów otrzymała wyróżnienie w konkursie: Aleksander Kokoszka (4a) 101.25/120 pkt. (kategoria Maluch), Mateusz Komorek (5b) 109,50/150 pkt. (kategoria Beniamin). Do wyróżnienia zabrakło tylko 0.25 punktów Mai Jabłońskiej (6a), która uzyskała 96/150 pkt. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zapraszamy do uczestnictwa  i spróbowania sił już za rok. Szkolnym koordynatorem konkursu jest pan Rafał Hamryszczak.

Wiosna i poezja

W konkursie recytatorskim pt. „Wiosenne wiersze” dla klas pierwszych, drugich i trzecich organizowanym przez bibliotekę szkolną wzięło udział 45 uczniów naszej szkoły. Wiosenny nastrój podczas recytacji podkreślały kolorowe sukienki dziewcząt, kwiaty, a nawet… wianek z zielonej pietruszki. Każdy otrzymał dyplom i nagrodę, a zwycięzcy uczniowie klasy 1 b spróbowali swoich sił w konkursie wierszy Urszuli Kozłowskiej w Bibliotece Publicznej w Przemyślu.

Im Restaurant

„Jeżeli rozmawiasz z drugim człowiekiem, w języku który rozumie – to co mówisz przemawia do jego głowy. Jeżeli rozmawiasz z nim w jego ojczystym języku trafiasz prosto do jego serca”

                                                                                                          Nelson Mandela

Uczniowie klas VII przenieśli naukę języka niemieckiego do najlepszych restauracji świata. Wcielili się w role wspaniałych, otwartych i uśmiechniętych kelnerów oraz klientów o wysokiej kulturze osobistej. Uczniowie odegrali dialogi, w których zastosowali poznane słówka, zwroty oraz doskonalili wymowę.

To była czysta przyjemność przyglądać się zaangażowaniu, motywacji  jakie towarzyszyły uczniom przy tym zadaniu.

                                                                                                                                  Anna Pająk

Uwaga! Szkolny konkurs ortograficzny

Drogi Uczniu! Masz szansę wykazać się znajomością zasad ortografii i umiejętnością ich stosowania. Zapraszamy do udziału w konkursie ortograficznym. Konkurs skierowany jest do uczniów klas 7. Zgłoszenia proszę kierować do piątku 13 maja do p. Anety Pomianek-Zwierkowskiej.

Konkurs odbędzie się w środę 18 maja. Test będzie podzielony na cztery części; część od A-C to test z lukami, część D – dyktando z lukami.

Spróbuj swoich sił!

 

Cele konkursu
1. Dbałość o czystość i piękno języka polskiego.
2. Propagowanie idei poprawnej pisowni.
3. Motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii.
4. Podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji polskiej.
5. Doskonalenie umiejętności stosowania zasad ortograficznych.
6. Kształcenie pamięci, uwagi i logicznego myślenia.
7. Rozbudzenie w uczniach tzw. czujności ortograficznej.

Poczet Sztandarowy

Tak reprezentował się poczet sztandarowy Szkoły Podstawowej nr 11 podczas uroczystych obchodów z okazji obchodów Święta Konstytucji 3 maja.

Klub Młodego Europejczyka – Chorwacja

Celem kolejnej wyprawy dzieci ze świetlicy była Chorwacja. Uczniowie, oprócz wysłuchania hymnu narodowego Chorwacji, z zainteresowaniem obejrzeli prezentację multimedialną, z której dowiedzieli się mnóstwa informacji o tym kraju: jak wygląda jego flaga i waluta, gdzie leży na mapie Europy, z jakimi krajami graniczy, jakim językiem posługują się Chorwaci (nawet sami powiedzieli kilka słów po chorwacku), tradycje i zwyczaje panujące w Chorwacji oraz różne ciekawostki o tym państwie. Na zakończenie dzieci kreatywnie wykonały pracę plastyczną, w której narysowały z czym kojarzy im się Chorwacja oraz co najbardziej spodobało im się w tym kraju.

Bierzemy udział w programie

Bierzemy udział w programie